C4D動態(tài)設(shè)計全流程教程
140小節(jié) 已有39750人學(xué)過 2022年5月推出
課程概要
這是一套以動態(tài)設(shè)計為核心的C4D教程,結(jié)合最新的市場需求有針對性地開展案例教學(xué)。同時,課程也把構(gòu)圖、色彩搭配、材質(zhì)質(zhì)感、光感等許多重要的設(shè)計必備元素考慮在內(nèi),摒棄以往只教技術(shù)不教審美的痛點,著眼當(dāng)下學(xué)習(xí)技術(shù)只為...
教程程度:
高級
軟件版本:
C4D R23,OC 2021.1....

所需基礎(chǔ):
C4D操作基礎(chǔ)
適合人群:
C4D設(shè)計師,動態(tài)視頻設(shè)計師
授課講師
吳維清
吳維清
資深三維設(shè)計師
課程簡介
這是一套以動態(tài)設(shè)計為核心的C4D教程,結(jié)合最新的市場需求有針對性地開展案例教學(xué),做到學(xué)以致用。同時,課程也把構(gòu)圖、色彩搭配、材質(zhì)質(zhì)感、光感等許多重要的設(shè)計必備元素考慮在內(nèi),摒棄以往只教技術(shù)不教審美的痛點,著眼當(dāng)下學(xué)習(xí)技術(shù)只為更好地做出驚艷的作品。第一章作為整套課程的概括,讓你對整個行業(yè)有一定的了解,并且清楚認識到后面課程的學(xué)習(xí)該如何進行,乃至后面職業(yè)生涯如何開展。第二章是OC渲染器的入門基礎(chǔ)知識點的講解,從最簡單的開始,一步一步全方位講解OC渲染器的各個知識要點,讓你對OC渲染器的交互邏輯以及使用邏輯有充分的了解。其中課程的核心思想就是從原理上去理解各個知識難點,比如貫穿整個OC材質(zhì)的底層邏輯主線就是黑白貼圖的使用,為什么連接一張黑白貼圖就能有凹凸的效果呢?為什么調(diào)節(jié)凹凸要用漸變映射呢?浮點值有什么用?等等,這些問題都會在課程里面得到解決。第三章開始講解一些比較難但是非常好玩,非常實用的知識點,比如:如何使用頂點貼圖?域又是什么?如何使用層材質(zhì)?這些知識點算是比較進階的內(nèi)容,不會它,也能做出作品,但是學(xué)會這些知識點,會讓你的作品得到質(zhì)的飛躍,腦洞足夠大的話,能做出非常驚艷的作品。第四章開始陸陸續(xù)續(xù)制作一些簡單的案例,鞏固前面學(xué)習(xí)到的知識點,并且慢慢熟悉動畫制作的全流程,積累自己的一些資產(chǎn),課程中也會推薦相當(dāng)多的干貨。第五章慢慢熟悉整個動畫制作的流程之后呢,就開始制作稍微復(fù)雜的案例,用的的知識點也會慢慢增多,而且不只是局限于技術(shù)上的提升,更重要的是要對整體效果的把控,提升技術(shù)的同時也提升審美,學(xué)會從美學(xué)角度審視作品。第六章是課程的最后一章,完整地制作一個案例,從無到有進行制作,前面學(xué)習(xí)到的所有知識終會服務(wù)于這個案例,并且在這個案例得到升華。在其中也會穿插一些重要的知識點講解,比如HDR打光插件的使用,如何銜接不同場景之間的鏡頭等,案例非常的有趣,相信你通過這個案例的學(xué)習(xí)一定收獲頗多。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:知****游
我是一名會計專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)期就進入了我現(xiàn)在這個公司,公司使用的是ERP供應(yīng)鏈類似的系統(tǒng)。我從事的是財務(wù)工作,每天需要面對的數(shù)據(jù)量非常大,系統(tǒng)里的表格導(dǎo)入EXCEL表格,往往有幾百上千行,
會員名:yyl****322
第一次認識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時正值本科畢業(yè)設(shè)計階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計需求。有幸在朋友的推薦下認識到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細心和匠心而感動了,大到軟件繪圖的基本原則,細到每一個命令和快捷鍵都詳細地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對軟件的掌握也取得了突飛猛進的進步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計也取得了圓滿成功。
會員名:Ho****o2
由于學(xué)校教學(xué)過程枯躁無味,也可能是年輕好玩原故,對電腦知識中了解一些很皮毛的東西。憑著會打幾個字,會慢條斯理的制作幾張表格,會做一組簡單的幻燈片,能繪畫幾張很一般的圖,就感覺外面的太陽和天上月亮都是我們的!
會員名:Wan****110
大學(xué)畢業(yè)后第一份工作就是制圖員,每天跟著師傅測繪,師傅手工輪廓后,我轉(zhuǎn)化為CAD電子版,在學(xué)校學(xué)習(xí)CAD也是皮毛知識,看著簡單容易,自己畫就是不會,第一次在公司畫的圖是一個泵體外殼,畫了好幾天
會員名:啞巴3****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會學(xué)到會用,從會用到會講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢?
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