授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問,信息學競賽專家
課程簡介
該課程旨在為學生提供全面深入的AI音樂制作教育,內容涵蓋Suno的基本操作、進階技巧、音樂理論和音樂制作歷史。通過實踐與理論結合的教學方式,以及優(yōu)秀作品分析,鼓勵學生將知識應用于實際創(chuàng)作中,并激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。此外,課程還探討了未來音樂制作的趨勢和工具的發(fā)展,以幫助學生適應行業(yè)變化。特別的是,該課程通過個性化創(chuàng)作項目,解決了學員或從業(yè)人員可能面臨的技術門檻、理論與實踐脫節(jié)、創(chuàng)新技能缺乏、作品分析與批評能力以及未來趨勢適應等問題,旨在為他們提供均衡且前瞻性的教育,以增強在音樂制作領域的競爭力。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:G****學
大一沒有買電腦寒假在家里斷斷續(xù)續(xù)地學了部分EXCEL,后來大二買電腦后,課后空余時間就學學黃建彬老師主講的word 2016基礎視頻教程。老師講的很詳細,也很有耐心,而且每節(jié)課控制在10分鐘左右
會員名:啞巴3****117
想要適應新的崗位,就必須不斷學習。2014年底,通過同事介紹,我有幸結識“我要自學網”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎教程到數據透視表的應用,從會學到會用,從會用到會講,這幾年我走的很慢。我們當地有句俗語:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學習的進度慢不怕,就怕我們停下來不學。有人問我每天學習為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學網”沒有帶給我財富,但他消除了我的自卑;“我要自學網”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢?
會員名:51****大器
沒上過大學,中專學的數控專業(yè),在學校里本有軟件課程,但并未講授(一般技校都是以賺錢為主,教育為輔),畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性,于是開啟自學路程,一開始的自學方式是去圖書館看書,啃字的滋味并不好受,遇到不理解的還得
會員名:隆****者
大學所學專業(yè)為工程管理,畢業(yè)后從事現(xiàn)場施工管理工作,初識我要自學網是因為臨時要用photoshop,而自己又不會,網上找了各種教程,還在書店買了學習教程,最后對比之下,還是我要自學網的課程最符合自己的學習要求
會員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學網”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因為臨近畢業(yè)設計,但畢業(yè)設計但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學校的教學課程并沒有涉及軟件操作等實用性課程,
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