授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問，信息學(xué)競賽專家
課程簡介
第一章AI地基構(gòu)建，介紹AI在教育中的應(yīng)用背景和課程的整體架構(gòu)。第二章 高效備課秘訣（課前），學(xué)習(xí)如何利用AI助教進(jìn)行教學(xué)輔助，包括學(xué)習(xí)資源的整合和知識點(diǎn)的解釋；掌握如何使用GPT技術(shù)高效讀取和理解學(xué)術(shù)文檔，減輕備課和布置作業(yè)的負(fù)擔(dān)；了解如何利用GPT技術(shù)提高授課技巧，包括語言表達(dá)和課堂互動。第三章課堂智慧解碼（課后），學(xué)習(xí)如何使用GPT進(jìn)行課堂教學(xué)的自我評價(jià)和反饋，以促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)；了解如何構(gòu)建教師個(gè)人的教學(xué)檔案，利用AI進(jìn)行教學(xué)分析和個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃。第四章 創(chuàng)新課程研發(fā)，學(xué)習(xí)如何使用DALLE等AI繪圖工具創(chuàng)造教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容；掌握如何利用AI視頻工具制作教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)興趣和效果；學(xué)習(xí)高效利用AI技術(shù)制作教學(xué)課件的方法，提升教學(xué)資源的質(zhì)量和吸引力。第五章 終身學(xué)習(xí)心法，了解如何利用AI進(jìn)行沉浸式語言學(xué)習(xí)，突破語言障礙，提升自身的國際化教學(xué)能力；深化如何長期利用AI Tutor進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的提升；掌握如何使用GPT等技術(shù)進(jìn)行高效學(xué)習(xí)和知識管理，終身學(xué)習(xí)和成長。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：陳****澤
2017年，我想換工作，因?yàn)槲疫@是八九線城市的小縣城，工作不好找，附近機(jī)箱廠比較多，我就想從事機(jī)箱設(shè)計(jì)之類的工作，于是我從自學(xué)網(wǎng)上開始自學(xué)CAD設(shè)計(jì)
會員名：51****大器
沒上過大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
會員名：wup****art
大學(xué)學(xué)的是攝影專業(yè)，2010年畢業(yè)，畢業(yè)后從事一年美術(shù)教師工作，剛畢業(yè)那會PS水平一般，不會影視和動畫，后來進(jìn)入福鼎廣播電視臺上班需要學(xué)習(xí)剪輯、三維特效，后來偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)，
會員名：M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時(shí)老師分別從平面設(shè)計(jì)的基本知識，主要應(yīng)用，綜合運(yùn)用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設(shè)計(jì)有了更深層次的，全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計(jì)所包括的幾個(gè)方面
會員名：xue****514
2009年09月考上了大專，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，但對專業(yè)不是很全面了解，故上網(wǎng)查看瀏覽網(wǎng)頁，尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，才得以認(rèn)識“我要自學(xué)網(wǎng)”；我是在2010年5月2日注冊“我要自學(xué)網(wǎng)”會員的，
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