授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問(wèn),信息學(xué)競(jìng)賽專(zhuān)家
課程簡(jiǎn)介
第一章AI地基構(gòu)建,介紹AI在教育中的應(yīng)用背景和課程的整體架構(gòu)。第二章 高效備課秘訣(課前),學(xué)習(xí)如何利用AI助教進(jìn)行教學(xué)輔助,包括學(xué)習(xí)資源的整合和知識(shí)點(diǎn)的解釋?zhuān)徽莆杖绾问褂肎PT技術(shù)高效讀取和理解學(xué)術(shù)文檔,減輕備課和布置作業(yè)的負(fù)擔(dān);了解如何利用GPT技術(shù)提高授課技巧,包括語(yǔ)言表達(dá)和課堂互動(dòng)。第三章課堂智慧解碼(課后),學(xué)習(xí)如何使用GPT進(jìn)行課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)和反饋,以促進(jìn)教學(xué)改進(jìn);了解如何構(gòu)建教師個(gè)人的教學(xué)檔案,利用AI進(jìn)行教學(xué)分析和個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃。第四章 創(chuàng)新課程研發(fā),學(xué)習(xí)如何使用DALLE等AI繪圖工具創(chuàng)造教學(xué)素材,豐富教學(xué)內(nèi)容;掌握如何利用AI視頻工具制作教學(xué)視頻,提高學(xué)習(xí)興趣和效果;學(xué)習(xí)高效利用AI技術(shù)制作教學(xué)課件的方法,提升教學(xué)資源的質(zhì)量和吸引力。第五章 終身學(xué)習(xí)心法,了解如何利用AI進(jìn)行沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí),突破語(yǔ)言障礙,提升自身的國(guó)際化教學(xué)能力;深化如何長(zhǎng)期利用AI Tutor進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的提升;掌握如何使用GPT等技術(shù)進(jìn)行高效學(xué)習(xí)和知識(shí)管理,終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:宋****一
大學(xué)學(xué)的數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用,2011年畢業(yè),畢業(yè)后進(jìn)行了兩年的車(chē)間數(shù)控機(jī)床操作,整天三班倒的上班下班睡覺(jué)
會(huì)員名:aish****1022
本人大學(xué)專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后由于種種原因并未從事工業(yè)自動(dòng)化相關(guān)專(zhuān)業(yè)。雖然已在社會(huì)上工作五六年,但回頭看看自己做過(guò)的那些工作和如今的工作并不是那么滿意
會(huì)員名:id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè),由于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要求:向我匯報(bào)工作時(shí),能用圖片、圖表表達(dá)的信息,不能使用表格!能用表格表達(dá)的信息,不能使用word!
會(huì)員名:T43****0vu
2018年,我因?yàn)楣墙Y(jié)核進(jìn)行一次大手術(shù),手術(shù)前期準(zhǔn)備耗時(shí)兩個(gè)月,因?yàn)槊刻煲M(jìn)行三個(gè)多小時(shí)的輸液治療。不得已只好請(qǐng)長(zhǎng)期病假,手術(shù)后因?yàn)槭歉觳沧龅氖中g(shù),所以左胳膊無(wú)法用力,只能靜養(yǎng),因此原有工作已經(jīng)不能勝任,
會(huì)員名:左****木
2010年12月,從同學(xué)那了解到了
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