小學(xué)奧數(shù)思維教程
共326小節(jié) 已有312667人學(xué)過 2017年9月推出
課程概要
本課程是《小學(xué)奧數(shù)思維課程》，比較全面而系統(tǒng)，適用零基礎(chǔ)的初學(xué)者或有一定基礎(chǔ)的小學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，同時也可以作為參加各類小學(xué)奧數(shù)競賽考試的教程。
教程程度:
初級
軟件版本:
無

所需基礎(chǔ):
無
適合人群:
數(shù)學(xué)愛好者，小學(xué)生及家長
授課講師
余老師
余老師
大學(xué)講師
課程簡介
不再遙不可及，這是一套每個小孩都能學(xué)到的奧數(shù)課程，如果您是學(xué)生的家長，不容錯過!提高數(shù)學(xué)思維能力的機會來了，我要自學(xué)網(wǎng)特別為孩子們奉獻的精彩課程。無需昂貴的培訓(xùn)費,無需奔波于培訓(xùn)班，在家就可以一起學(xué)習(xí)，贏在起跑線。奧數(shù)作為普通數(shù)學(xué)的拔高課程，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)習(xí)思維能力、提升思考水平。這是一直以來大多數(shù)人的觀點。其實，奧數(shù)的神秘就在于對它的不理解，讓我們重新回歸奧數(shù)本身的意義，將生活抽象成白紙黑字的數(shù)學(xué)模型，將解決數(shù)學(xué)模型的思想潛移默化融入生活，這是老師對每個學(xué)生的終極期待。本課程是《小學(xué)奧數(shù)思維課程》，比較全面而系統(tǒng)，適用零基礎(chǔ)的初學(xué)者或有一定基礎(chǔ)的小學(xué)生、數(shù)學(xué)愛好者一起交流學(xué)習(xí)，同時也可以作為參加各類小學(xué)奧數(shù)競賽考試的教程。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：u28****141
大學(xué)學(xué)的機械制造與自動化，畢業(yè)后在機械廠上班。后來感覺自己不適合這個工作就想去轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計。因為在上學(xué)的時候?qū)W過CAD
會員名：王****楨
大學(xué)學(xué)的是物流管理專業(yè)，2016年畢業(yè)。不愿意干快遞員，通過校園招聘畢業(yè)后進入上海百度工作，從事電話銷售工作。通過在學(xué)校期間學(xué)習(xí)零散的學(xué)習(xí)PS進入了公司的運營部門。一邊工作一邊在網(wǎng)上搜索
會員名：c****z
不知不覺3個年頭，也從工作中明顯感覺到了學(xué)習(xí)帶來的效率和思維的提升。除了最淺顯的工資待遇的提升，更多的是對自我的自信的提升。學(xué)習(xí)是個動詞，要用一生去完成這個詞。提升沒有捷徑，但我要自學(xué)網(wǎng)是個好平臺
會員名：誰****猜
在社會摸爬滾打了這么多年，深深認識到?jīng)]有一門技術(shù)在身上可是不行的，壓力也越來越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的，口才不行就只能從事技術(shù)類的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫，學(xué)歷不高，高中沒讀完就輟學(xué)
會員名：yl4****544
2011年我來到深圳，成為一家培訓(xùn)機構(gòu)的電腦教師，剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當老師兩年的經(jīng)驗，時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代，一次偶然的機會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
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