室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單簽單進(jìn)階教程
99小節(jié) 已有31311人學(xué)過(guò) 2022年3月推出
課程概要
本套教程會(huì)針對(duì)市場(chǎng)情況、行業(yè)情況、職場(chǎng)情況等多維度進(jìn)行剖析,結(jié)合“應(yīng)用心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”幫助設(shè)計(jì)師能夠更好的把握在方案洽淡和簽單的機(jī)會(huì)。
教程程度:
高級(jí)
軟件版本:
無(wú)

所需基礎(chǔ):
有室內(nèi)設(shè)計(jì)作圖基礎(chǔ)
適合人群:
在室內(nèi)設(shè)計(jì)工作中成單率低的工作者










室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者在談單過(guò)程中遇到瓶頸、簽單工作不
順利、簽單率低、應(yīng)對(duì)客戶不知如何談方案等問(wèn)題。

1、高效的簽單方法和方案洽談流程;
2、談單過(guò)程中應(yīng)對(duì)客戶的心理戰(zhàn)術(shù);
3、方案的最佳洽談方式和應(yīng)對(duì)形式;
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)師在新形勢(shì)下的工作方式。

1、深度剖析疫情影響下室內(nèi)裝飾市場(chǎng)的基本狀況;
2、從多角度剖析室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的創(chuàng)新型工作方式;
3、見(jiàn)賢思齊,從各行業(yè)、各地域的工作來(lái)改進(jìn)設(shè)

計(jì)工作方式。

問(wèn):室內(nèi)設(shè)計(jì)初學(xué)者可以學(xué)習(xí)本套教程嗎?

答:初學(xué)者可以學(xué)習(xí)的,如果自己的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng),或者對(duì)
于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作了解的程度不多,可以先學(xué)習(xí)雨澤老師的《室內(nèi)設(shè)計(jì)
談單技巧及談單攻略教程》,如果對(duì)于設(shè)計(jì)工作有一定了解,或者想
要突破自己,可以直接學(xué)習(xí)本套教程。

問(wèn):學(xué)完本套教程就可以提高自己的簽單率嗎?

答:理論上是完全可以的。談單的教程的宗旨是為了讓大家在洽談
過(guò)程中豐富自己的理論儲(chǔ)備以及相關(guān)話術(shù),大家在學(xué)習(xí)本套教程的
過(guò)程中要因地制宜的將老師所講知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,并在學(xué)習(xí)
過(guò)程中反復(fù)的復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并反復(fù)的觀看,這樣對(duì)自己的設(shè)計(jì)工
作提升是幫助很大的!

問(wèn):本套教程與《室內(nèi)設(shè)計(jì)談單技巧與談單攻略》教
程有什么區(qū)別?

答:本套教程為談單的進(jìn)階教程,因?yàn)槟壳暗氖覂?nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)已經(jīng)不
同往日,競(jìng)爭(zhēng)壓力大、工作難度大,在疫情的影響下設(shè)計(jì)工作越來(lái)
越難做,所以老師結(jié)合疫情的這兩年將我公司轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)一同分享
給各位同學(xué),也是幫助大家能夠更好的應(yīng)對(duì)目前的裝飾設(shè)計(jì)工作。

授課講師
劉雨澤
劉雨澤
室內(nèi)設(shè)計(jì)資深講師
課程簡(jiǎn)介
《室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單、簽單進(jìn)階教程》是繼《室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單技巧與談單攻略》教程之后全新開發(fā)的一版對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)工作中談單問(wèn)題、簽單問(wèn)題進(jìn)行重新定位和深化的教程。新形勢(shì)下的裝飾設(shè)計(jì)工作難度大、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。本套教程會(huì)針對(duì)市場(chǎng)情況、行業(yè)情況、職場(chǎng)情況等多維度進(jìn)行剖析,結(jié)合“應(yīng)用心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”幫助設(shè)計(jì)師能夠更好的把握在方案洽淡和簽單的機(jī)會(huì)。本套教程將從“全案設(shè)計(jì)”也即整裝設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)師的能力定位和職場(chǎng)交涉展開,讓每一位學(xué)員能夠具備專業(yè)的設(shè)計(jì)素養(yǎng)的同時(shí),更好的應(yīng)對(duì)談單和簽單過(guò)程中的種種問(wèn)題,從而提升職場(chǎng)薪資和地位!
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來(lái)到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)來(lái)賺取薪酬
會(huì)員名:u65****287
大學(xué)學(xué)的食品安全,2017年有幸接觸到建材方面。小縣城沒(méi)有學(xué)習(xí)室內(nèi)方面的教程,朋友推薦了我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站,在這里學(xué)習(xí)感覺(jué)終于有了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的平臺(tái)了。
會(huì)員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì),但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程,
會(huì)員名:神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子,在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目,五花八門的武藝可以說(shuō)是都略有接觸,(車,銑,鉗,磨,電,金屬材料,CAD制圖)等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會(huì)工作了
會(huì)員名:幽****竹
2011年6月大學(xué)畢業(yè)后到廣州某家物流公司上班,工作期間還時(shí)不時(shí)的在自學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)flash視頻教程,學(xué)它是為了在QQ聊天的時(shí)候在朋友面前炫耀自己的另類本事,勉強(qiáng)學(xué)了個(gè)把月就不學(xué)了。后來(lái)自己打算開個(gè)網(wǎng)店賣手機(jī)
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