半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2011年10月2日我找到了“我要自學(xué)網(wǎng)”這有活水源頭的半畝方塘，同時也使我找到了一位良師益友，他涵蓋了當(dāng)前社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)、美化生活的軟件，隨著時代需求而延伸，隨著時代發(fā)展而發(fā)展。緊扣不同基礎(chǔ)、不同層次、不同需求學(xué)員的脈搏，因材施教。我從未間斷過在“我要自學(xué)網(wǎng)”中暢游。
2018年9月28日因?yàn)楣ぷ餍枰，有朋友勸我找一家模具培?xùn)學(xué)校去學(xué)習(xí)，當(dāng)時我很自豪、很有信心的對他說:”我已經(jīng)是“我要自學(xué)網(wǎng)”的老學(xué)員了，我不用到模具學(xué)校去學(xué)習(xí)，我在“我要自學(xué)網(wǎng)”上學(xué)就可以了。
近一年來，我學(xué)習(xí)了楊小雨老師的ug10.0建模篇視頻教程、劉國峰老師的AutoCAD 2010視頻教程、孟凡華老師的AutoCAD Mechanical教程、黃竹老師的非標(biāo)機(jī)械設(shè)計視頻教程、胡克檢老師的UG塑料模具視頻教程等等、現(xiàn)在我正處于進(jìn)一步消化所學(xué)知識階段。
2019年9月份至今，我用ug10.0進(jìn)行建模進(jìn)行實(shí)用新型創(chuàng)作，導(dǎo)出cad圖檔，在AutoCAD Mechanica中編輯，用圖畫軟件加工后并復(fù)制到word文檔中，向一家機(jī)構(gòu)投稿兩次均獲得成功。
我已經(jīng)把“我要自學(xué)網(wǎng)”作為我的終生學(xué)習(xí)的第二個校園。下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)：段遠(yuǎn)強(qiáng)老師的CNC入門到精通全套教程。
在此感謝“我要自學(xué)網(wǎng)”，感謝我要自學(xué)網(wǎng)的各位老師，我堅信“我要自學(xué)網(wǎng)”這有活水的半畝方塘一定會形成一片湖、一片海。為我們國家的現(xiàn)代化技術(shù)生產(chǎn)、為各行各業(yè)輸出更多“潔凈水源”。
