如何做好直播的情感化設(shè)計?
發(fā)布時間:2022-01-08 08:55 [ 我要自學(xué)網(wǎng)原創(chuàng) ] 發(fā)布人: hh71427-2

「互動儀式」一詞最早來源于美國社會學(xué)家戈爾曼,是指一種表達(dá)意義性的程序化活動(大到國家在特殊節(jié)日舉行的大型慶典,小到定期的家庭聚會、公司團(tuán)建等活動)。這類活動對個體在群體中的參與感及群體生活的團(tuán)結(jié)性來說具有重要意義。

后來蘭德爾·柯林斯提出「互動儀式鏈」理論,認(rèn)為在不同情境中個體間會產(chǎn)生互動行為,并在關(guān)鍵的互動儀式過程中再生出一種共同的關(guān)注焦點,產(chǎn)生高度的情感共鳴,最終這種個體間的情感能量聚集成為群體的情感能量,形成群體固有的情感符號及群體內(nèi)部的規(guī)范準(zhǔn)則。

如何做好直播的情感化設(shè)計?從5個方面掌握互動儀式鏈

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低延遲高并發(fā)的流媒體技術(shù)實現(xiàn)了直播間畫面、聲音實時同步,為虛擬在場提供了天然際遇空間。在虛擬空間中,用戶通過語音、文字等形式進(jìn)行實時交流互動,“面對面”的交流形式更是激發(fā)了用戶間的情感共鳴。

接下來我們以市面上的直播業(yè)務(wù)場景為例,具體分析互動儀式視角下的用戶行為設(shè)計。

直播場景下的用戶行為設(shè)計分析

「互動儀式」理論給出了一個分析社會活動的理論模型,幫助我們具體觀察群體活動的現(xiàn)象,觀察群體從聚集到產(chǎn)生情感符號的整體過程。那么如何將「互動儀式鏈」理論轉(zhuǎn)化為具體可執(zhí)行的設(shè)計方法?

如何做好直播的情感化設(shè)計?從5個方面掌握互動儀式鏈

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1. 情境 — 打造群體的聚集時刻

「互動儀式鏈」的理論關(guān)鍵點是情境,個人或群體在確定的場景中與他者發(fā)生際遇,從而產(chǎn)生情感和符號。

隨著直播業(yè)務(wù)的發(fā)展,具有高度情感能量的個體努力聚合,形成了更加多樣化的群體關(guān)系。常見的群體關(guān)系有以主播為中心聚集的“粉絲團(tuán)”、以用戶為中心聚集的“家族”,以頭部用戶為中心聚集的“土豪團(tuán)”等。產(chǎn)品設(shè)計上,可考慮為群體打造聚集場景,幫助群體從無序行動走向有目標(biāo)有規(guī)范的有序合作,通過行為設(shè)計促進(jìn)個體融入群體,并增強(qiáng)群體凝聚力。

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群體聚集的意義在于為用戶提供集體人設(shè)和自我身份認(rèn)同,打造用戶加入群體后的集體榮譽(yù)感,設(shè)計上,我們可以挖掘豐富權(quán)益和互動場景吸引個體加入,發(fā)現(xiàn)并幫助群體文化符號化。

此外平臺可定期舉行主題賽事、互動玩法,一方面保持群體活躍度,一方面通過集體活動促進(jìn)群體成員的共有情感表達(dá),進(jìn)一步形成情境的區(qū)隔,加強(qiáng)群體成員的同好意識和忠誠度,對群體聚集產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。

如何做好直播的情感化設(shè)計?從5個方面掌握互動儀式鏈

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2. 互動 — 從圍觀到參與,促進(jìn)關(guān)鍵行為轉(zhuǎn)化

我們將直播間內(nèi)的用戶分為參與型和圍觀型,積極參與互動的用戶通過點贊、評論、送禮等方式吸引主播和其他用戶的注意(例如在一些知識問答型直播間,用戶需打賞相應(yīng)額度的禮物才能獲得和主播連麥提問的“特權(quán)”),相較于圍觀型的用戶形成了氛圍排他性。想要讓更多圍觀用戶融入直播間氛圍參與互動,將圍觀轉(zhuǎn)化為參與,直播平臺做過諸多嘗試。

最典型的做法有當(dāng)用戶在某直播間觀看一定時間后,觸發(fā)關(guān)注、加團(tuán)、評論等關(guān)鍵行為引導(dǎo)。

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其次,當(dāng)直播間其他用戶產(chǎn)生關(guān)注、加團(tuán)、分享甚至評論行為時,可通過“我也關(guān)注”、“我也分享”、“+1 跟帖”等快速低門檻的功能,利用圍觀型用戶的從眾心理引導(dǎo)用戶做出決策。

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此外,通常情況下圍觀型用戶難以在直播間內(nèi)找到合適的互動契機(jī),產(chǎn)品設(shè)計上可以考慮尋找合適的場景幫助用戶降低破冰門檻,這種方式向較于前兩種更加友好,更能夠刺激用戶互動欲望。

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3. 儀式 — 為統(tǒng)一的行為創(chuàng)造契機(jī)

相較于互動行為,儀式的形成條件更加復(fù)雜。其最重要的組成要素就是:人身聚集,排除外界,集體對共同目標(biāo)的關(guān)注,并擁有共享的情感。與此同時,儀式中相互了解和情感高漲的體驗產(chǎn)生了一系列結(jié)果 ,它們是集體興奮或集體意識的條件確立的過程(共有的行動和情感)、結(jié)果或產(chǎn)物(統(tǒng)一的符號或者神圣物)、統(tǒng)一的道德約束。

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群體參與儀式的目的是期望能夠進(jìn)行情感釋放,通過互動行為從日常生活壓力中解脫出來。并且從中獲得與他人的關(guān)聯(lián)性,甚至一定的社會地位。此外,這種高度的相互關(guān)注情境形成了群體內(nèi)的認(rèn)知符號,并加強(qiáng)了成員的身份感,為他們帶來了情感能量。

觀察直播平臺時,我們可以發(fā)現(xiàn)一些自發(fā)性的互動儀式,這些儀式通常出現(xiàn)在一些重要時刻:

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作為設(shè)計師,我們也許沒法掌控儀式的準(zhǔn)確出現(xiàn)時機(jī),以及儀式的成功與否,但可以通過以下設(shè)計手段輔助儀式出現(xiàn)條件的達(dá)成:

運(yùn)營群體的共同關(guān)注點

我們觀察到一些主播會提前策劃個人專場生日會、直播周年等紀(jì)念日,他們花大量時間為專場活動撰寫腳本,編排精心策劃的舞蹈、新歌等演出。同時,粉絲們也會相約生日當(dāng)天聚集直播間為該主播捧場慶祝。

因此一些直播平臺將平臺上主播生日、發(fā)歌等關(guān)鍵日期進(jìn)行預(yù)告,幫助主播運(yùn)營關(guān)鍵時刻,為群體儀式的出現(xiàn)營造條件。

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增強(qiáng)用戶行為動力

例如在 PK 玩法中,當(dāng)主播分?jǐn)?shù)處于弱勢或者比賽失敗,一些產(chǎn)品通過直播間面積變小、飽和度變低或讓主播佩戴懲罰裝扮的效果的方式,提升直播間用戶對主播的保護(hù)欲,從而激發(fā)用戶幫助主播下一場比賽勝利的動力。

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有節(jié)奏的推進(jìn)情感體驗

例如在 QQ 直播年度盛典期間,“獨眼怪獸”會不定時空降直播間,用戶可以通過送禮幫助主播解除“威脅”。怪獸的出現(xiàn)為用戶提供了共同關(guān)注的目標(biāo),引發(fā)了全平臺用戶一起“擊殺”怪獸的熱情。設(shè)計上,我們對不同血量的怪獸設(shè)計了“滿血-半血-殘血”多種階段狀態(tài),讓用戶獲得參與玩法的成就感。

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4. 情感 — 提供可以釋放情感能量的“峰值體驗”

情感能量是情感連帶達(dá)到高度集中的互動儀式鏈的長期結(jié)果,我們也可以稱之為協(xié)調(diào)、集體興奮或團(tuán)結(jié)。 ——柯林斯

柯林斯指出:儀式能夠激發(fā)情感,而情感又會進(jìn)一步回應(yīng)和提升人們對儀式的感覺。當(dāng)群體擁有了共同關(guān)注點后,便會產(chǎn)生情感沖動,他們用符號來表達(dá)共同的關(guān)注點和情緒。在互動過程中,個體盡可能將其所擁有的積極情感能量最大化。

設(shè)計產(chǎn)品體驗時,如何幫助用戶達(dá)到集體興奮、放大情感帶來的作用是我們要探索的核心。

例如,在連擊送禮場景中,用戶贈送不同數(shù)量可觸發(fā)不同檔位視覺特效,并配合手機(jī)震動效果強(qiáng)化情感刺激。通過有節(jié)奏的動態(tài)反饋強(qiáng)化用戶感官體驗,促使用戶達(dá)到一定的情感峰值。

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在淘寶直播的設(shè)計中,將頭部主播李佳琦的直播間橫幅設(shè)計成了極具氛圍感的動畫彩蛋,配合佳琦的吶喊聲,為在場用戶渲染了強(qiáng)烈而又緊張的情緒體驗。

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在直播禮物的設(shè)計上,我們也考慮到了情感體驗的釋放。

例如,高價值的禮物特效會區(qū)別于普通禮物,送出即可在直播間中霸屏,觀看到和普通禮物不一樣的炫酷效果,贈送后主播和其他用戶的“安可”,也給送出禮物的用戶帶來榮譽(yù)感、身份的尊貴感,使用戶達(dá)到情感峰值。

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為進(jìn)一步提升主播關(guān)注度,表達(dá)用戶和主播相互關(guān)系,我們還設(shè)計了互動禮物,用戶贈送禮物后,主播需做出對應(yīng)動作才能收下禮物。除了增強(qiáng)送禮者/收禮者的情感體驗,還為直播間留足了話題性。

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5. 符號 — 建立統(tǒng)一的身份信息

成功的互動儀式可以創(chuàng)造符號,符號形成某種象征物,幫助體驗具體化。被參與儀式的成員賦予思想情感后,符號會變得更加有意義性。符號對于群體身份認(rèn)同、群體情感的加固有著重要作用。

其中,符號可以是群體內(nèi)流行的觀點與見解,專屬用語、值得一起回憶的事件等。

那么我們?nèi)绾螏椭后w構(gòu)建文化符號?通常有兩種方式:

為群體提供統(tǒng)一的符號展示特權(quán)

比如直播產(chǎn)品中會為不同群體設(shè)計勛章、標(biāo)識,使其形成群體身份、特殊權(quán)益的象征。如果平臺開放了一定編輯權(quán)限,用戶和主播也可能會進(jìn)行再次發(fā)揮,在勛章中增加諧音梗或群體文化符號,以彰顯社群的特質(zhì),提升群體凝聚力。

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在觀點和話題形成后,幫助符號具象化

在一些事件發(fā)生后,群體中可能已經(jīng)自發(fā)性形成了特定的觀點和話題,平臺可以緊跟時事,將觀點和話題符號化,助力文化的傳播熱度。

如 B 站會將平臺上流行語設(shè)計成表情包,便于用戶在評論區(qū)更方便的進(jìn)行交流。在 EDG 獲勝后,B 站快速上線了“EDG”、“我們是冠軍”等表情,當(dāng)用戶回顧這場賽事直播時,符號的運(yùn)用能夠賦予用戶更強(qiáng)的主動性和自豪感。

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又如,淘寶直播中專門為頭部主播李佳琦設(shè)計了粉絲勛章,運(yùn)用佳琦粉的“愛佳琦”塑造集體符號文化,幫助粉絲獲得群體歸屬感。

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結(jié)語

在柯斯林寫下「互動儀式鏈」理論時,他認(rèn)為盡管遠(yuǎn)程的交流可能形成一定程度的關(guān)注和情感連帶,親身在場仍然是互動儀式的重要條件。

但隨著 5G、云計算、人工智能方向的高新技術(shù)發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)用戶虛擬在場的互動方式將被顛覆。未來的技術(shù)會逐漸削弱“親身在場”的重要性,讓聲音和動作、情緒能夠通過電子媒介被更好的傳達(dá),模擬更加真實的用戶在場體驗。

因此我們有理由去相信,在不久的將來,群體參與互動儀式的媒介會被進(jìn)一步的革新,而群體的情感能量和文化符號形成會變得更加便捷。作為設(shè)計師,為群體打造更優(yōu)質(zhì)的互動體驗任重而道遠(yuǎn)。

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