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T482504fa 展開(kāi)
網(wǎng)頁(yè)中的按鈕都是這樣設(shè)置圖標(biāo)的嗎感覺(jué)有點(diǎn)麻煩
2020年07月17日 00:49
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qq2867645721 展開(kāi)
@ T482504fa 不是這樣的太麻煩了
2022年05月17日 15:50
@TA
jh740724897 展開(kāi)
何老師，請(qǐng)問(wèn)下同樣的代碼，為什么我的#zxwqq必須設(shè)置為高度26px,#btn設(shè)置的高度為30px，兩者才能并列，如果我把#zxwqq設(shè)置為高度30px,QQ和放大鏡小圖標(biāo)就被擋在#btn下方了，太奇怪了，#zxwqq和#btn高度同樣為30px,#zxwqq反而多了4px,我都刷了三遍了沒(méi)明白究竟是怎么回事？難道是我的軟件有問(wèn)題嗎？
2020年04月16日 14:15
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早點(diǎn)好吃快來(lái) 展開(kāi)
是的 把reset中box-sizing:border-box這段代碼注釋掉就好了
2021年05月21日 19:34
@TA
M-n4tntbhs0 展開(kāi)
是引入的reset出問(wèn)題了 加個(gè)box-sizing:border-box
2020年12月14日 15:19
@TA
T-bcysz87jl 展開(kāi)
發(fā)代碼看看
2020年09月05日 01:58
@TA
wuhaipeng5312 展開(kāi)
何老師，請(qǐng)問(wèn)下同樣的代碼，為什么我的#zxwqq必須設(shè)置為高度26px,#btn設(shè)置的高度為30px，兩者才能并列，如果我把#zxwqq設(shè)置為高度30px,QQ和放大鏡小圖標(biāo)就被擋在#btn下方了，太奇怪了，#zxwqq和#btn高度同樣為30px,#zxwqq反而多了4px,我都刷了三遍了沒(méi)明白究竟是怎么回事？難道是我的軟件有問(wèn)題嗎？ 我的也是一樣，怎么想也想不明白
2020年05月17日 11:01
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T777940od 展開(kāi)
老師講的真好 太喜歡這個(gè)老師的講課方式了
2020年04月23日 15:55
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學(xué)習(xí)達(dá)人
T122468lf 展開(kāi)
好喜歡這個(gè)老師，太崇拜了
2020年04月07日 14:05
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
everyjackie 展開(kāi)
這里肯定用button更好一些，用鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)提交就知道了。雙標(biāo)簽之所以是雙標(biāo)簽，是別有用意的，內(nèi)嵌功能。
2022年12月09日 17:46
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：小****路
從十月底開(kāi)始打算自學(xué)剪輯視頻技術(shù)，找尋過(guò)跟多教學(xué)的課程但是效果都不是很好，最后經(jīng)過(guò)朋友介紹說(shuō)“我要自學(xué)網(wǎng)”很不錯(cuò)
會(huì)員名：利****家
2009年的一次無(wú)意間進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站 當(dāng)時(shí)也正在讀成人學(xué)校 有對(duì)電腦知識(shí)有種渴望的的感覺(jué) 記得第一次看的教程是五筆打字教程，那時(shí)拼音打字還沒(méi)有現(xiàn)在這么流行 一般懂電腦的人都是打五筆，也是那時(shí)候讓我學(xué)會(huì)了五筆打字，讓我受益至今 后來(lái)我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我又學(xué)習(xí)CAD畫(huà)圖軟件， 記得好像是2012年在深圳的一個(gè)木制品廠上班， 廠里的設(shè)計(jì)師需要一個(gè)CAD畫(huà)圖助手， 我成了當(dāng)時(shí)的那個(gè)助手 白天是設(shè)計(jì)師教我一些操作 晚上我就到51自學(xué)網(wǎng)自己學(xué)習(xí) 時(shí)間一長(zhǎng)，我也就慢慢的懂一些常用的命令和知識(shí)，那一年進(jìn)步很多，學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，為我以后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)
會(huì)員名：張艷****95
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。
會(huì)員名：楊****緣
在大學(xué)時(shí)學(xué)的是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)，2009年畢業(yè)，畢業(yè)后從事了兩年的設(shè)備維修，由于經(jīng)學(xué)要進(jìn)行零配件的更換，需要繪制圖紙和零件結(jié)構(gòu)圖，自己的3D繪圖水平不是太高，總是找別人代為繪圖
會(huì)員名：神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子，在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目，五花八門(mén)的武藝可以說(shuō)是都略有接觸，（車(chē)，銑，鉗，磨，電，金屬材料，CAD制圖）等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會(huì)工作了
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