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30 條評(píng)論 按熱度排序 按時(shí)間排序 /350
T029761yw 展開
Print與Println的區(qū)別 1、輸出方式不同。 Print在輸出完信息不換行,Println在輸出完信息自動(dòng)換行。 print將它的參數(shù)顯示在命令窗口,并將輸出光標(biāo)定位在所顯示的最后一個(gè)字符之后。 println 將它的參數(shù)顯示在命令窗口,并在結(jié)尾加上換行符,將輸出光標(biāo)定位在下一行的開始。 2、輸出結(jié)果不同。 print是用于格式化輸出的。 println在要輸出的內(nèi)容后自動(dòng)加了回車換行 ,這個(gè)函數(shù)不能用輸出格式。
2020年04月04日 23:23
9 回復(fù)
小劉很靠譜 展開
@ T029761yw 還有一點(diǎn),在JSP中,print是可以在網(wǎng)頁上輸出,而println是在控制臺(tái)輸出
2022年01月13日 19:22
@TA
ultrall 展開
第2點(diǎn)應(yīng)該是printf吧
2021年03月03日 19:04
@TA
T-6qyqcdu2d 展開
也可以用print加換行符“\n”,結(jié)果與println一樣
2020年10月03日 21:43
@TA
食葷者ol 展開
老師為什么喜歡寫println而不是直接寫print,我自己試了下,功能都一樣啊
2020年03月03日 11:23
7 回復(fù)
swc0614180225 展開
print就是一般的標(biāo)準(zhǔn)輸出,但是不換行 println和print基本沒什么差別,就是最后會(huì)換行
2020年11月11日 13:22
@TA
忘風(fēng)kill 展開
為什么我int a=9 int b=2 system.out.println(a/(b*0.1))輸出為45
2019年11月03日 22:01
3 回復(fù)
1324716419wc 展開
@ 忘風(fēng)kill 大哥9除以0.2不等于45等于多少[傻笑]
2022年07月06日 21:33
@TA
sdganggang 展開
*1.0啊,干嘛寫成0.1?
2020年12月18日 15:19
@TA
QQhqph9300g 展開
你的算術(shù)是體育老師教的吧 [驚訝] 一樓
2019年11月13日 17:46
2 回復(fù)
打卡Lv1
T572673yv 展開
果然Python才最簡(jiǎn)潔[開心]
2021年03月17日 09:54
1 回復(fù)
桐桐他爸說 展開
print后面加ln表示換行 謝謝
2020年04月04日 20:41
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:星****揚(yáng)
大學(xué)學(xué)的也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),也會(huì)一些手繪,和相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,但是現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,你只會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)滿足不了甲方爸爸的和業(yè)主的需求
會(huì)員名:u91****372
我現(xiàn)在在做后臺(tái)開發(fā)工程師,本身自己只是計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。我們這個(gè)專業(yè)偏向于硬件,交換機(jī)、服務(wù)器、波分設(shè)備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學(xué)時(shí)候覺得這個(gè)專業(yè)還可以,學(xué)軟件學(xué)硬件 ,軟硬通吃的
會(huì)員名:北****霸
我是一名普通大學(xué)的大二學(xué)生,因?yàn)樯狭舜髮W(xué)和專業(yè)的原因就學(xué)習(xí)一些專業(yè)的軟件,然后就在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)資料就無意間看到了我要自學(xué)網(wǎng)瀏覽完之后就發(fā)現(xiàn)很好
會(huì)員名:id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè),由于部門領(lǐng)導(dǎo)要求:向我匯報(bào)工作時(shí),能用圖片、圖表表達(dá)的信息,不能使用表格!能用表格表達(dá)的信息,不能使用word!
會(huì)員名:51****lk
在校期間,我所學(xué)專業(yè)其實(shí)是機(jī)電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時(shí)間后,始終忘記不了當(dāng)初心中的夢(mèng)想,就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等,工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識(shí)。終于在2015年考取二級(jí)
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