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53 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
ahjzdx8 展開
開1.5倍速，聽著好霸氣[開心]
2020年02月04日 16:29
8 回復(fù)
cahjt619 展開
2倍速變成喜劇片了[笑哭]
2020年03月20日 20:49
4 回復(fù)
QQjz54ren2e 展開
這位老師講課還挺好玩 ，說話有趣不會讓人覺得無聊！
2020年11月09日 14:21
1 回復(fù)
深漂D師 展開
@ 冼師奶 老師您講得非常棒，很喜歡你的風(fēng)格~[呲牙]
2021年08月24日 11:19
@TA
冼師奶 講師 展開
純理論確實很容易引發(fā)睡覺，我能做的是把所見所聞的因素加上去，必要時打破一些常規(guī)思維。當(dāng)然，這個花費的精力還是挺大的，目前還是一個人在做，加上就業(yè)問題還沒穩(wěn)定，所以大家多多包含。
2020年11月09日 18:36
@TA
a404369301 展開
酷睿同一世代CPU制作工藝相同的話，主頻和緩存是不是相同？不是的話又由什么決定呢？
2020年08月11日 09:44
1 回復(fù)
冼師奶 講師 展開
就是這個意思
2020年08月11日 20:13
@TA
a404369301 展開
@ 冼師奶 這樣說核心數(shù)是隨機(jī)的，主頻和緩存也是隨機(jī)的，只是范圍提高？
2020年08月11日 14:36
@TA
冼師奶 講師 展開
制作工藝和具體到某款產(chǎn)品的主頻和緩存不相關(guān)。制造工藝只能決定CPU在單位面積內(nèi)的晶體管數(shù)量，或者說，在相同功耗下，新一代處理器的頻率相比老一代更高。頂多能說，新一代工藝的頻率和緩存的【性能范圍】，比老一代的范圍提高，注意是【范圍】，看作一個整體。而您提出的問題是針對具體的個別產(chǎn)品，主頻和緩存是否相同就要看生產(chǎn)過程，視頻里面也提到過，根據(jù)產(chǎn)品的完善和損壞程度，按規(guī)格來分i7 i5 i3。
2020年08月11日 11:17
@TA
一只圓臉小蜜蜂 展開
1.5倍速滿滿的喜劇感，沒事別亂拆，哈哈哈！[笑哭]
2020年04月03日 14:03
1 回復(fù)
占你為己有 展開
老師怎么不更新了
2023年03月23日 20:28
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：hol****918
也許我跟很多同學(xué)不一樣，我是在職學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的目的不僅是提高專業(yè)職能，因為室內(nèi)設(shè)計是我的愛好。我大學(xué)是學(xué)計算機(jī)課程的，之前接觸過室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，但是沒有深入學(xué)習(xí)
會員名：利****家
2009年的一次無意間進(jìn)入這個網(wǎng)站 當(dāng)時也正在讀成人學(xué)校 有對電腦知識有種渴望的的感覺 記得第一次看的教程是五筆打字教程，那時拼音打字還沒有現(xiàn)在這么流行 一般懂電腦的人都是打五筆，也是那時候讓我學(xué)會了五筆打字，讓我受益至今 后來我因為工作關(guān)系，我又學(xué)習(xí)CAD畫圖軟件， 記得好像是2012年在深圳的一個木制品廠上班， 廠里的設(shè)計師需要一個CAD畫圖助手， 我成了當(dāng)時的那個助手 白天是設(shè)計師教我一些操作 晚上我就到51自學(xué)網(wǎng)自己學(xué)習(xí) 時間一長，我也就慢慢的懂一些常用的命令和知識，那一年進(jìn)步很多，學(xué)習(xí)到了很多新的知識，為我以后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)
會員名：隆****者
大學(xué)所學(xué)專業(yè)為工程管理，畢業(yè)后從事現(xiàn)場施工管理工作，初識我要自學(xué)網(wǎng)是因為臨時要用photoshop，而自己又不會，網(wǎng)上找了各種教程，還在書店買了學(xué)習(xí)教程，最后對比之下，還是我要自學(xué)網(wǎng)的課程最符合自己的學(xué)習(xí)要求
會員名：T80****1xc
我要自學(xué)網(wǎng)，是一個自學(xué)很好的網(wǎng)站，接觸這個網(wǎng)站，是一位校友介紹的，在這之前想學(xué)一門課程，到處找資料，也買了很多紙質(zhì)的教材，很多都不全面，有些都是知識點講很淺的，自從在我要自學(xué)網(wǎng)上，學(xué)習(xí)之后，在這里講師們都很專業(yè)，內(nèi)容很深動，學(xué)習(xí)起來比較容易接受，知識點很全面。
會員名：啞巴3****117
想要適應(yīng)新的崗位，就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底，通過同事介紹，我有幸結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門到排版，從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用，從會學(xué)到會用，從會用到會講，這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕，就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么？也不見得工資上漲半分。是啊，“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財富，但他消除了我的自卑；“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢？
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