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54 條評論按熱度排序按時間排序 0/350

	ixixyang 展開這老師出錯是讓你注意的，不是讓你笑的 2020年04月26日 14:31 7 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)標兵	技術(shù)72小時展開在座的都是菜鳥。我也不例外。誰敢說老師講得不好的話。說明你很有本事。這樣不謙虛地人。學(xué)C語言不用半年就要放棄。最終一事無成。兩年過去了，三年過去了。還是菜鳥。 2020年02月18日 21:57 6 回復(fù) 超級英雄x 展開你這段話有錯別字,而且還亂用標點符號. 2021年05月23日 04:14 @TA liyinzei 展開我其實建議很多聽不懂的同學(xué)先去找C語的0基礎(chǔ)課程學(xué)幾天，再來看這個就沒啥問題了。我覺得大部分人覺得講得不好，肯定不是否定講師的水平，而是從是否能聽懂來考慮的。 2020年11月19日 13:54 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	葉圣風(fēng) 展開 int var1 = 10, var2 = 5; var1 += var2; Console.WriteLine（"var1+=var2的值是{0}", var1）; int var3 = 11, var4 = 4; var3 -= var4; Console.WriteLine（"var3-=var4的值是"+var3）; 請教一下，var1能用{0}表示，為什么var3不能用？ 2021年09月09日 11:28 2 回復(fù) QQy57ggw5yv 展開 @ 葉圣風(fēng) 說明你前面沒好好聽，var1是挖坑，（"var1+=var2的值是{0}", var1）后面的“，var1”就是第一個坑，第一個坑是從0開始數(shù)的所以是0,如果“，var1”后面還有“，var2”那么就可以用｛1｝來取這個var2值。后面的（"var3-=var4的值是"+var3）不是挖坑，"var3-=var4的值是"這個你可以看做是字符串“+”號是連接符，avr3是變量。連起來輸出出來就是一句話“var3-=var4的值是var3" 2021年12月17日 16:41 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T680317sg 展開可以先去看c再來看這個會簡單好多 2021年07月30日 15:27 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	像魚一樣人間值得展開邏輯清晰，簡明易懂，老師講的非常不錯 2020年08月17日 23:16 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	QQ4rnhs6598 展開兩個操作數(shù)@xuelangzhan1985 2020年05月20日 22:58 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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	ixixyang 展開這老師出錯是讓你注意的，不是讓你笑的 2020年04月26日 14:31 7 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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	葉圣風(fēng) 展開 int var1 = 10, var2 = 5; var1 += var2; Console.WriteLine（"var1+=var2的值是{0}", var1）; int var3 = 11, var4 = 4; var3 -= var4; Console.WriteLine（"var3-=var4的值是"+var3）; 請教一下，var1能用{0}表示，為什么var3不能用？ 2021年09月09日 11:28 2 回復(fù) QQy57ggw5yv 展開 @ 葉圣風(fēng) 說明你前面沒好好聽，var1是挖坑，（"var1+=var2的值是{0}", var1）后面的“，var1”就是第一個坑，第一個坑是從0開始數(shù)的所以是0,如果“，var1”后面還有“，var2”那么就可以用｛1｝來取這個var2值。后面的（"var3-=var4的值是"+var3）不是挖坑，"var3-=var4的值是"這個你可以看做是字符串“+”號是連接符，avr3是變量。連起來輸出出來就是一句話“var3-=var4的值是var3" 2021年12月17日 16:41 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T680317sg 展開可以先去看c再來看這個會簡單好多 2021年07月30日 15:27 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	像魚一樣人間值得展開邏輯清晰，簡明易懂，老師講的非常不錯 2020年08月17日 23:16 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	QQ4rnhs6598 展開兩個操作數(shù)@xuelangzhan1985 2020年05月20日 22:58 1 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)