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會員名：WXv****eah
因為自身水平有限，只有初中學歷的我，沉重的家庭負擔很早就輟學來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控，初期都是靠簡單重復的機械勞動來賺取薪酬
會員名：愛學****東哥
大學學習的專業(yè)就是機電一體化，但是在大學課堂上學習的知識只是入門級的東西，真正到了出來社會工作是時才明白，其實實際工作所運用到的知識是復合型的，需要你各個方面都要有一定的知識基礎，所以我只能是在上班之余去
會員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學的平面設計專業(yè)，所在學校是一所職中。接觸了自學網(wǎng)的講師，一對比才知道在校期間基本沒學到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學習的，無奈學校老師水平有限
會員名：P****少
如何從一個普工轉成一個設計人員，我經(jīng)歷了很多很多。大家都知道，作為一個職場 老員工，絕對不會毫不吝嗇的去教一個新人，所以新人的學習歷程是很艱辛的，而我就是這樣的一個情況。我給自己定了一個目標，就是在自學網(wǎng)成功的學習兩個軟件，從新手到精通。
會員名：yj****23
2007年中專畢業(yè)本來所學的專業(yè)為機械專業(yè)，那時候剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗，苦苦找了幾個月工作都無法找到專業(yè)對口的，對本專業(yè)已經(jīng)沒什么希望，無奈之下先隨便找了份不加班的工作，找了家短期培訓機構
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