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2-2 繪圖輔助工具-正交與柵格捕捉

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學(xué)習(xí)標(biāo)兵	紅日微風(fēng)V 展開講的很棒很詳細(xì)![贊] 2024年05月25日 22:13 2 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	桃源歸客來展開老師 ISO 25 標(biāo)注尺寸顯示無(wú)數(shù)字是啥情況？重新設(shè)置了標(biāo)注好像還是不行哦 2024年12月12日 15:43 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ 桃源歸客來可能屏幕顯示比例原因，向前滾動(dòng)中鍵，放大圖形看看 2024年12月12日 19:42 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	liqianqiano 展開我用標(biāo)注顯示直線是30 但是用線性標(biāo)注就沒辦法準(zhǔn)確了 2024年11月28日 19:07 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ liqianqiano 線性標(biāo)注要向水平或者豎直方向拖動(dòng)鼠標(biāo)。前面的課程是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖形的繪制，標(biāo)注只是輔助檢查，不需要了解太多，如果不明白就跳過去，后面有專門的標(biāo)注課程。 2024年11月28日 19:51 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	一面成佛展開老師我打開柵格捕捉，鼠標(biāo)沒有一抖一抖是什么原因，純小白 2024年09月29日 21:23 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ 一面成佛捕捉到柵格就會(huì)停頓一下，不用時(shí)把柵格捕捉關(guān)閉 2024年09月30日 10:10 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	Tb69p0i4bp 展開為什么他的標(biāo)線是綠色的這里第一個(gè)20的標(biāo)注橫線我出不來啊 2024年09月06日 21:33 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ Tb69p0i4bp 1-9創(chuàng)建學(xué)習(xí)樣板，已經(jīng)對(duì)標(biāo)注樣式作了簡(jiǎn)單的設(shè)置，所以是綠色，以區(qū)分其它線條。目前的標(biāo)注是最基礎(chǔ)的，僅作查看尺寸之用，標(biāo)注的操作，第五章課程有詳細(xì)的講解。 2024年09月06日 22:16 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	T389285na 展開怎么我這個(gè)畫不出來那個(gè)70上去80 出來的不一樣啊 2024年06月13日 22:28 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ T415054er 要把柵格顯示和柵格捕捉打開，向右7格，向上2格，鼠標(biāo)會(huì)自動(dòng)捕捉的 2024年07月11日 17:45 @TA T415054er 展開 @ guangyu2016 求助，我也畫不出來上去那個(gè)70上去20那條線 2024年07月11日 10:57 @TA guangyu2016 講師展開 @ T389285na 70上去是20 2024年06月14日 22:29 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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也許我跟很多同學(xué)不一樣，我是在職學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的目的不僅是提高專業(yè)職能，因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)是我的愛好。我大學(xué)是學(xué)計(jì)算機(jī)課程的，之前接觸過室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，但是沒有深入學(xué)習(xí)

會(huì)員名：51****大器

沒上過大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得

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大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，后去參軍，從2017年部隊(duì)退役之后進(jìn)入公司擔(dān)任公司網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)和設(shè)計(jì)，但是和我之前專業(yè)并不相符，所以在工作上遇到許多的問題，包括專業(yè)上的問題，都不是很清楚，后來在同時(shí)的介紹下我了解到了“我要自學(xué)網(wǎng)”瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)上的專業(yè)素材相等多且清晰，在我要自學(xué)網(wǎng)上面學(xué)習(xí)了半年之后，發(fā)現(xiàn)工作上的問題已經(jīng)不在是問題了，基本上都是按照老師的要求，完成每天的作業(yè)，后來在公司評(píng)級(jí)的時(shí)候，還評(píng)定了中級(jí)，很感謝我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，讓不懂的我融入了我現(xiàn)在的行業(yè)，感謝，最后希望我要自學(xué)網(wǎng)越辦越好。

會(huì)員名：利****家

2009年的一次無(wú)意間進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)時(shí)也正在讀成人學(xué)校有對(duì)電腦知識(shí)有種渴望的的感覺記得第一次看的教程是五筆打字教程，那時(shí)拼音打字還沒有現(xiàn)在這么流行一般懂電腦的人都是打五筆，也是那時(shí)候讓我學(xué)會(huì)了五筆打字，讓我受益至今后來我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我又學(xué)習(xí)CAD畫圖軟件，記得好像是2012年在深圳的一個(gè)木制品廠上班，廠里的設(shè)計(jì)師需要一個(gè)CAD畫圖助手，我成了當(dāng)時(shí)的那個(gè)助手白天是設(shè)計(jì)師教我一些操作晚上我就到51自學(xué)網(wǎng)自己學(xué)習(xí) 時(shí)間一長(zhǎng)，我也就慢慢的懂一些常用的命令和知識(shí)，那一年進(jìn)步很多，學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，為我以后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)

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起初我是抱著試試的態(tài)度閱覽此網(wǎng)站，希望得到一些收獲，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容不但詳細(xì)、基礎(chǔ)、進(jìn)階等層次分明，既適合小白同樣適合有一定基礎(chǔ)的人群，我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)利用一

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	桃源歸客來展開老師 ISO 25 標(biāo)注尺寸顯示無(wú)數(shù)字是啥情況？重新設(shè)置了標(biāo)注好像還是不行哦 2024年12月12日 15:43 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ 桃源歸客來可能屏幕顯示比例原因，向前滾動(dòng)中鍵，放大圖形看看 2024年12月12日 19:42 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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學(xué)習(xí)達(dá)人	一面成佛展開老師我打開柵格捕捉，鼠標(biāo)沒有一抖一抖是什么原因，純小白 2024年09月29日 21:23 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ 一面成佛捕捉到柵格就會(huì)停頓一下，不用時(shí)把柵格捕捉關(guān)閉 2024年09月30日 10:10 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	Tb69p0i4bp 展開為什么他的標(biāo)線是綠色的這里第一個(gè)20的標(biāo)注橫線我出不來啊 2024年09月06日 21:33 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ Tb69p0i4bp 1-9創(chuàng)建學(xué)習(xí)樣板，已經(jīng)對(duì)標(biāo)注樣式作了簡(jiǎn)單的設(shè)置，所以是綠色，以區(qū)分其它線條。目前的標(biāo)注是最基礎(chǔ)的，僅作查看尺寸之用，標(biāo)注的操作，第五章課程有詳細(xì)的講解。 2024年09月06日 22:16 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	T389285na 展開怎么我這個(gè)畫不出來那個(gè)70上去80 出來的不一樣啊 2024年06月13日 22:28 0 回復(fù) guangyu2016 講師展開 @ T415054er 要把柵格顯示和柵格捕捉打開，向右7格，向上2格，鼠標(biāo)會(huì)自動(dòng)捕捉的 2024年07月11日 17:45 @TA T415054er 展開 @ guangyu2016 求助，我也畫不出來上去那個(gè)70上去20那條線 2024年07月11日 10:57 @TA guangyu2016 講師展開 @ T389285na 70上去是20 2024年06月14日 22:29 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)