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學(xué)習(xí)達(dá)人
fenggang000012 展開(kāi)
老師，SD生成視頻教程什么時(shí)候上線啊？我想學(xué)！
2024年09月27日 21:15
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QQsm1vazwf2 講師 展開(kāi)
@ fenggang000012 同學(xué)可以看本課程6-13 6-14章節(jié)內(nèi)容
2024年09月29日 08:50
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
DPM++ 2M DPM++ SDE DPM++ 2M SDE DPM++ 2M SDE Heun DPM++ 2S a DPM++ 3M SDE Euler a Euler LMS Heun DPM2 DPM2 a DPM fast DPM adaptive Restart DDIM PLMS UniPC LCM 老師，有些采樣器沒(méi)介紹到，是不是新的呀？為什么我的采樣器很少，你的很多呀？什么原故？
2024年05月19日 16:27
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QQsm1vazwf2 講師 展開(kāi)
@ wjhpj 采樣器一直在更新。版本更新后采樣器發(fā)生了變化。選兩個(gè)好用的就可以，不需要有那么多。課程里面基本就用到DPM++ 2M Euler a 別的基本都沒(méi)用到。
2024年05月21日 09:22
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
T-frbagm93s 展開(kāi)
老師,我的采樣方法里面怎么沒(méi)有DPM++SDE Karras采樣器,這個(gè)是需要自己安裝的嗎?
2024年05月10日 15:29
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學(xué)習(xí)達(dá)人
老師，固定了種子值，用 DPM++SDE Karras生成的圖為什么人物和背景都發(fā)生變化了？
2024年04月10日 10:26
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QQsm1vazwf2 講師 展開(kāi)
@ twzx 種子值只是固定了初始噪聲圖。最終生成的圖片是將初始噪聲圖去噪聲獲得的。采樣方法是去噪聲的方法。所以雖然初始噪聲圖一樣，采樣方法不一樣生成的結(jié)果也是不一樣的。
2024年04月10日 19:31
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
crystalduan 展開(kāi)
喜歡老師講 ‘棕熊規(guī)則’ [飛吻]
2024年03月12日 07:50
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學(xué)習(xí)達(dá)人
比提比 展開(kāi)
老師 采樣方式這部分 可不可以把每個(gè)名稱拆分出來(lái)講解下 這樣即時(shí)看組合 也一目了然 知道什么作用 例如 DPM；2M ；SDE ；Karras ；Exponential ；culer ；a；等等 這些分別代表了什么意思 這樣組合在一起 也能知道是什么
2024年02月13日 21:01
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”，是在臨近大四畢業(yè)那年，接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì)，但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程，
會(huì)員名：斷劍****阿草
學(xué)習(xí)本來(lái)就是 一件在痛苦中獲得快樂(lè)的事，而我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)是可以幫助我們把痛苦降到最小，快樂(lè)發(fā)展到最大。我先說(shuō)一下自己的情況：我原來(lái)是學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的，在學(xué)校參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的一塌糊涂，基本就是啥都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有一門(mén)能搬得上臺(tái)面的。在朋友推薦下我了解到我要自學(xué)網(wǎng)，可以說(shuō)它是我編程求學(xué)路上的良師。學(xué)校里的老師講的內(nèi)容枯燥難理解，在自學(xué)網(wǎng)我只要跟著老師步驟學(xué)習(xí)就可以。在畢業(yè)答辯展示畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候老師都懷疑我是網(wǎng)上買(mǎi)的，但當(dāng)他們看到我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉且原理了解的情況時(shí)疑惑不攻自破。很感謝我要自學(xué)網(wǎng)和自學(xué)網(wǎng)的老師，他們教會(huì)了我很多很多。在這上面我還學(xué)習(xí)了PS，CAD，會(huì)計(jì)從業(yè)知識(shí)，以后我會(huì)推薦給更多想要學(xué)習(xí)的人。現(xiàn)在我不做開(kāi)發(fā)了，但是我在上面學(xué)習(xí)的東西完全能夠滿足我工作的需要，甚至在討論其他技術(shù)的時(shí)候我還能插上一嘴，身邊的朋友都對(duì)我刮目相看。
會(huì)員名：這是來(lái)****的學(xué)生
大家永遠(yuǎn)不要覺(jué)得什么東西學(xué)了沒(méi)用，也永遠(yuǎn)不要覺(jué)得太晚，只要開(kāi)始了，就堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲！
會(huì)員名：愛(ài)學(xué)****東哥
大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)就是機(jī)電一體化，但是在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)只是入門(mén)級(jí)的東西，真正到了出來(lái)社會(huì)工作是時(shí)才明白，其實(shí)實(shí)際工作所運(yùn)用到的知識(shí)是復(fù)合型的，需要你各個(gè)方面都要有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，所以我只能是在上班之余去
會(huì)員名：誰(shuí)****猜
在社會(huì)摸爬滾打了這么多年，深深認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一門(mén)技術(shù)在身上可是不行的，壓力也越來(lái)越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的，口才不行就只能從事技術(shù)類的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫，學(xué)歷不高，高中沒(méi)讀完就輟學(xué)
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