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T755927qe 展開
老師,那我們廠都是朝門外旋轉(zhuǎn)是A+,那是不是說我們廠的四軸都是跟左手定則所述的正方向相反?因為人如果從x+方向往x-方向看,此時yz平面里,四軸往門外旋轉(zhuǎn)正好是跟傳統(tǒng)意義上的角度增量方向(逆時針)是一致的,所以感覺有點亂
2024年08月16日 19:24
1 回復(fù)
liulei527 講師 展開
@ T755927qe 后處理設(shè)置 他有兩個方向 超門外旋轉(zhuǎn)就是逆時針 門里面旋轉(zhuǎn)就是順時針 如果你分不清楚 機床方向和后處理保持一致就行
2024年08月17日 00:27
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
w7111328 展開
我這機床不支持4軸聯(lián)動 能不能通過改個參數(shù)實現(xiàn)聯(lián)動
2024年10月30日 19:38
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liulei527 講師 展開
@ w7111328 同學(xué),什么系統(tǒng),是否支持四聯(lián)動不是該下參數(shù)就能搞定的
2024年10月30日 20:58
@TA
學(xué)習(xí)之星
liulei527 講師 展開
同學(xué),加工正方向是不是要看刀具或者主軸的運動方向呢,你的理解剛好相反,你用VT配合后處理試一下就知道了
2024年05月24日 19:29
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學(xué)習(xí)達(dá)人
T076984ml 展開
正常X+不都是在左邊嗎 左手定則的話大拇指指向左手邊 4指彎曲方向則朝外啊 應(yīng)該朝外翻為順時針a+吧
2024年05月24日 15:28
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liulei527 講師 展開
@ T076984ml 同學(xué),加工正方向是不是要看刀具或者主軸的運動方向呢,你的理解剛好相反,你用VT配合后處理試一下就知道了
2024年05月24日 20:02
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
你學(xué)廢了嘛 展開
四軸基本都是A-吧 , MC也是A- 你非要弄個A+
2023年11月02日 14:35
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T964208fu 展開
@ 你學(xué)廢了嘛 別人只是告訴你一個方法來應(yīng)變
2024年01月02日 21:10
@TA
你學(xué)廢了嘛 展開
@ liulei527 這我知道 加工中心主軸是前后左右不動的 要想實現(xiàn)圖紙上的位置正負(fù)方向 工作臺回轉(zhuǎn)臺得向相反方向運動 所以是逆時針
2023年11月04日 13:20
@TA
liulei527 講師 展開
@ 你學(xué)廢了嘛 所以說你可以修改后處理 ,也可以修改機床定義,主要看你后處理是怎么讀取的?并且這個四軸后處理是放在課程素材中,免費提供給大家的,需要根據(jù)課程來設(shè)置一下機床定義里面的A軸順逆旋轉(zhuǎn)才行
2023年11月03日 20:11
@TA
liulei527 講師 展開
@ 你學(xué)廢了嘛 同學(xué),四軸后處理參數(shù)設(shè)置的是讀取機床定義 設(shè)置yes就是讀取機床定義里面的旋轉(zhuǎn)參數(shù) 機床定義里面可以設(shè)置A軸順時針或者逆時針,這個時候你看后處理的順逆還有意義嗎? 不要搞心態(tài),好吧! # Rotary Axis Settings # -------------------------------------------------------------------------- read_md : yes$ #Set rotary axis switches by reading Machine Definition?
2023年11月03日 20:00
@TA
你學(xué)廢了嘛 展開
@ liulei527 我看你MD設(shè)置的是順時針 后處理也是順時針
2023年11月03日 17:23
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:j****t
是一次偶然機會發(fā)現(xiàn)貴網(wǎng)站的,那時候我是一名交警窗口工作人員,因為對會計專業(yè)感興趣,就在自學(xué)網(wǎng)上開始了自學(xué)之路,畢竟技多不壓身。
會員名:左****木
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會員名:王****楨
大學(xué)學(xué)的是物流管理專業(yè),2016年畢業(yè)。不愿意干快遞員,通過校園招聘畢業(yè)后進(jìn)入上海百度工作,從事電話銷售工作。通過在學(xué)校期間學(xué)習(xí)零散的學(xué)習(xí)PS進(jìn)入了公司的運營部門。一邊工作一邊在網(wǎng)上搜索
會員名:yyl****322
第一次認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時正值本科畢業(yè)設(shè)計階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計也取得了圓滿成功。
會員名:歌****飄
大學(xué)是漢語言文學(xué)專業(yè),2017年畢業(yè),畢業(yè)后從事一年文員工作。因大學(xué)的專業(yè)是聽從父母意愿選的,本人興趣平面設(shè)計專業(yè),一直想去報班學(xué)習(xí)并從事平面設(shè)計職位
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