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學(xué)習(xí)達(dá)人
講的確實(shí)到位，通俗易懂，細(xì)節(jié)講的很清楚
2023年06月16日 09:10
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學(xué)習(xí)達(dá)人
Tw04n1keqq 展開(kāi)
為什么一個(gè)串連頂部一個(gè)串連底部
2023年04月24日 23:32
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
dingdingddd 展開(kāi)
曹老師，我在你買的后處理斜插進(jìn)刀，R報(bào)警 在電腦上沒(méi)問(wèn)題，在車床上直接報(bào)警
2024年03月13日 15:56
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QQk5po3uwjr 講師 展開(kāi)
@ dingdingddd 能不能麻煩你問(wèn)答系統(tǒng)提問(wèn)一下，我看一下你刀路參數(shù)
2024年03月14日 10:39
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
T991386it 展開(kāi)
MC車銑看的舒服，UG有點(diǎn)難
2023年05月03日 00:09
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學(xué)習(xí)達(dá)人
贛州書記 展開(kāi)
銑端面外形 退刀怎么退外面去了 老師
2022年12月05日 21:32
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打卡Lv2
SYQ1762070355 展開(kāi)
老師，怎么你講的這些進(jìn)刀深度都設(shè)置這么小，而進(jìn)給率設(shè)置這么大？我看其它的視頻都不會(huì)這樣設(shè)置的
2022年11月13日 11:26
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萬(wàn)氏春秋陳 展開(kāi)
@ SYQ1762070355 這種方式叫輕拉快走高速切削
2023年02月25日 17:47
@TA
QQk5po3uwjr 講師 展開(kāi)
切削原理要搞明白，你可以用其他人方法教你們參數(shù)方式
2022年11月14日 19:10
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：張艷****95
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。
會(huì)員名：T18****0cy
上學(xué)的時(shí)候只學(xué)過(guò)cad，后來(lái)在工作的時(shí)候才知道天正cad，但實(shí)際運(yùn)用并沒(méi)有操作過(guò)。上個(gè)月因?yàn)楣ぷ鞯脑，需要畫建筑平面圖。接到任務(wù)后，我就開(kāi)始百度天正cad教程，心想熟悉各項(xiàng)命令后畫起來(lái)更快。網(wǎng)上的教程很多，最后我認(rèn)定“我要自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學(xué)習(xí)3Dsmax2012，希望自學(xué)網(wǎng)越辦越好，我也能夠一直學(xué)習(xí)下去。。
會(huì)員名：丿Dr****原豆腐
我大學(xué)學(xué)的是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，2016年畢業(yè)后從事兩年景觀工程資料員，但后也因工作相對(duì)比較安逸，我個(gè)人還是比較喜歡有挑戰(zhàn)性 的工作，網(wǎng)上也了解些相關(guān)影視動(dòng)畫方面的信息，后來(lái)在朋友的介紹下發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)的這個(gè)網(wǎng)站
會(huì)員名：WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢，只有初中學(xué)歷的我，沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來(lái)到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開(kāi)始接觸到數(shù)控，初期都是靠簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)來(lái)賺取薪酬
會(huì)員名：QQ7****0g8
工作崗位工作以來(lái)，根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì)，在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程，從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力，是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)，為我工作提高了效率。
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