20 吹風機-創(chuàng)建大面和修剪大面形狀
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本課程共 30 小節(jié)

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授課講師
聽安
機械講師
課程簡介
本套教程以簡單的案例開始，講解初學者使用軟件在建模過程中遇到的困難，不知道從哪里著手，如何利用軟件來繪制當前的形狀，使用了各種建模的思路和技巧，能夠幫助初學者在最開始的時候避免不必要走的彎路。 利用多個案例來練習引導，起到舉一反三的作用，后續(xù)在遇到類似的困難心里也有一定的把握，在學會這些案例的基礎上，引導初學者可以進入更高的層次。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：飛鳥****nk
本人大學所學專業(yè)為機械設計。畢業(yè)后的第一份工作是在一家國企做機械設計。后來因為自身家庭原因離職就職于北京某機床制造有限公司做工藝師。此工作崗位需要編制數(shù)控程序并懂得一定的加工工藝。但
會員名：ca****en
80年代學習機械工程類的專業(yè)，畢業(yè)后，我一直從事機械設備方面的技術工作，很想很想學CAD制圖，買過好多相關方面的書，效果不好，也找過好多培訓中心，他們答復培訓CAD要到廣州、佛山才有，一個星期幾個晚上
會員名：啞巴3****117
想要適應新的崗位，就必須不斷學習。2014年底，通過同事介紹，我有幸結識“我要自學網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門到排版，從基礎教程到數(shù)據(jù)透視表的應用，從會學到會用，從會用到會講，這幾年我走的很慢。我們當?shù)赜芯渌渍Z：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學習的進度慢不怕，就怕我們停下來不學。有人問我每天學習為了什么？也不見得工資上漲半分。是啊，“我要自學網(wǎng)”沒有帶給我財富，但他消除了我的自卑；“我要自學網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢？
會員名：hl****07
我是一名老師，擁有一份自己喜歡的工作是每一個人的夢想，而在現(xiàn)實生活中往往是殘酷的，由于沒有專業(yè)的知識，沒有扎實的技能做支撐，就很難勝任理想中的工作
會員名：u91****372
我現(xiàn)在在做后臺開發(fā)工程師，本身自己只是計算機應用與技術專業(yè)畢業(yè)。我們這個專業(yè)偏向于硬件，交換機、服務器、波分設備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學時候覺得這個專業(yè)還可以，學軟件學硬件 ，軟硬通吃的
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